Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022

Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων




ΚΕΦ.3 : Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.

                                     Οθωμανοί Τούρκοι :
Κατήργησαν τη βυζαντινή διοίκηση - Ανεκτικοί απέναντι στο Οικουμενικό Πατριαρχείο της Κωνσταντινούπολης - Διευρύνουν τις αρμοδιότητες του Πατριαρχείου.
Πατριάρχης: 
  • Πατριάρχης (θρησκευτικός ηγέτης)
  •  Εκπρόσωπος του ρουμ μιλέτ.
  • Ρουμ μιλέτ: Έτσι αποκαλούνταν όλοι οι Ορθόδοξοι Χριστιανοί υπήκοοι του Σουλτάνου, ανεξαρτήτως γλώσσας και εθνικότητας.

Η Εκκλησία:
  • Η Εκκλησία δεν είχε μόνο θρησκευτικά καθήκοντα αλλά αποφάσιζε και για ποικίλες υποθέσεις.
  • Ιδρύουν σχολεία
  • Επιβάλλουν φόρους

Φαναριώτες:  
  •     Ηγετική ομάδα των Ελλήνων.
  •  Επρόκειτο για πλούσιες οικογένειες.
  • Ζούσαν στο Φανάρι της Κωνσταντινούπολης.
  •  Είχαν αξιόλογη μόρφωση- υψηλά αξιώματα
  • Εξαρτημένοι από τον Σουλτάνο.
                                                

 Κοινοτικοί άρχοντες:
Επίτροποι, δημογέροντες. Προεστοί και κοτζαμπάσηδες
  • Αποτελούν διοικητικό μηχανισμό.
  • Υπολογίζουν τον φόρο σε κάθε κάτοικο.
  • Απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη.

Τι θα μάθουμε:
  • Ποιες ήταν οι δυνάμεις που στήριξαν τον ελληνισμό κατά τα χρόνια της Τουρκοκρατίας.
(Πατριάρχης, Φαναριώτες και  Κοινοτικοί άρχοντες)

">

Δευτέρα 19 Σεπτεμβρίου 2022

Κεφάλαιο 1: Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.



ΚΕΦ.1: Η Αναγέννηση και η Θρησκευτική  Μεταρρύθμιση

Κατά τον 14ο αιώνα:

  •      Αναγέννηση: Πνευματική και καλλιτεχνική κίνηση που      εμφανίστηκε στην Ευρώπη στα τέλη του 14ου αιώνα       >>>        ένα κίνημα της Αναγέννησης ήταν  ο Ουμανισμός(Ανθρωπισμός): κίνημα που πιστεύει στην αξία της γνώσης και δίνει έμφαση στον άνθρωπο και στις δυνατότητές του

  •      Κατά την αναγέννηση αναπτύχθηκαν:

Ø     Ζωγραφική >Μιχαήλ Άγγελος, Ραφαήλ, Ελ Γκρέκο, Λεονάρντο ντα Βίντσι
Ø     Γλυπτική
Ø     Αρχιτεκτονική >Φίλιππος Μπρουνελέσκι
Ø     Θεολογία-φιλολογία >Έρασμος(καλοσύνη και ανοχή), Μιχαήλ Θερβάντες(Δον Κιχώτης)
Ø     Θέατρο >Ουίλιαμ Σαίξπηρ
Ø     Επιστήμες (αστρονομία-ανατομία –ιατρική)> Κοπέρνικος, Γαλιλαίος
Κατά τον 16ο αιώνα:
  • Θρησκευτική Μεταρύθμιση: η θρησκευτική κίνηση στη δυτική Ευρώπη κατά το 16ο αι. που είχε ως συνέπεια την ίδρυση της προτεσταντικής εκκλησίας  (οι νέες ιδέες αρχίζουν να επηρεάζουν τη θρησκεία)  
Ø     Προτεσταντική Μεταρρύθμιση >Μαρτίνος Λούθηρος, Ιωάννης Καλβίνο
Ø     Καθολική μεταρρύθμιση > Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία> ίδρυση θρησκευτικών ταγμάτων
Αποτέλεσμα: πόλεμος, βία

Τι θα μάθουμε:
  • Τι είναι Αναγέννηση;
  • Ποιοι καλλιτεχνικοί και επιστημονικοί τομείς αναπτύχθηκαν την περίοδο της Αναγέννησης;
  • Ποιες είναι οι μεγάλες μορφές της Αναγέννησης;
  • Τι είναι ο Ουμανισμός (Ανθρωπισμός);
  • Τι ήταν η Θρησκευτική Μεταρρύθμιση;

Τρίτη 11 Ιανουαρίου 2022

Υποκείμενο- Ρήμα- Αντικείμενο-Κατηγορούμενο

Αναγνωρίζουμε τα μεταβατικά και τα αμετάβατα ρήματα
  • Τα ρήματα που δείχνουν ότι το υποκείμενό τους ενεργεί και η ενέργειά τους πηγαίνει (μεταβαίνει) σε άλλο πρόσωπο ή πράγμα ονομάζονται μεταβατικά. π.χ. Η Ελένη ανοίγει το παράθυρο.
  •  Τα ρήματα που δείχνουν ότι το υποκείμενό τους ενεργεί αλλά η ενέργειά τους δεν πηγαίνει σε άλλο πρόσωπο ή πράγμα ονομάζονται αμετάβατα. π.χ. Η Γεωργία τρέχει. 
Αναγνωρίζουμε το υποκείμενο και το αντικείμενο 
 Υποκείμενο είναι η λέξη της πρότασης που φανερώνει ποιος, -α, -ο έκανε ή έπαθε κάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση. π.χ. Ο τεχνίτης επισκευάζει τη βρύση. 
 Για να βρούμε το υποκείμενο απαντάμε στην ερώτηση ποιος, -α, -ο. 
  •  Το υποκείμενο βρίσκεται πάντα σε πτώση ονομαστική και είναι συνήθως ουσιαστικό ή αντωνυμία. Μπορεί όμως να είναι και μια ολόκληρη πρόταση, όταν έχουμε απρόσωπα ρήματα. 
 Αντικείμενο είναι η λέξη της πρότασης που φανερώνει το πρόσωπο ή το πράγμα στο οποίο πηγαίνει η ενέργεια του υποκειμένου. π.χ. Ο τεχνίτης επισκευάζει τη βρύση. 
 Για να βρούμε το αντικείμενο απαντάμε στην ερώτηση τι ή ποιον. 
  •  Το αντικείμενο μπαίνει σε πτώση αιτιατική και είναι συνήθως ουσιαστικό, επίθετο, αντωνυμία ή μετοχή. Μπορεί ακόμα να είναι και ολόκληρη πρόταση. π.χ. Θέλω να έρθω μαζί σου. 
 Σε λίγες περιπτώσεις το αντικείμενο μπαίνει σε πτώση γενική. π.χ. Ο Γιώργος μοιάζει του πατέρα. 
 Μερικά ρήματα παίρνουν δύο αντικείμενα. π.χ. Ο γυμναστής μαθαίνει στα παιδιά χορούς. 

 Ξεχωρίζουμε το αντικείμενο από το κατηγορούμενο 
 Κατηγορούμενο είναι η λέξη της πρότασης που φανερώνει ότι το υποκείμενο έχει μια ιδιότητα ή ένα χαρακτηριστικό ή βρίσκεται σε μια κατάσταση. 
  •  Κατηγορούμενο παίρνουν μόνο ορισμένα ρήματα που λέγονται συνδετικά, επειδή συνδέουν το υποκείμενο με το κατηγορούμενο. Τα συνδετικά ρήματα που συναντάμε πιο συχνά είναι: είμαι, γίνομαι, φαίνομαι, γεννιέμαι, θεωρούμαι, λέγομαι, παρουσιάζομαι, ονομάζομαι, ορκίζομαι, διορίζομαι, σπουδάζω κ.ά. 
  •  Το κατηγορούμενο μπορεί να είναι ουσιαστικό, επίθετο, αντωνυμία, μετοχή ή και ολόκληρη πρόταση.  Το κατηγορούμενο μπαίνει στην ίδια πτώση, στο ίδιο γένος και στον ίδιο αριθμό με το υποκείμενο. π.χ. Ο Μάριος σπουδάζει γιατρός. 
Αναγνωρίζουμε εξαρτημένες προτάσεις ως υποκείμενο, αντικείμενο ή κατηγορούμενο. 
 Μια εξαρτημένη πρόταση μπορεί να έχει θέση υποκειμένου, αντικειμένου ή κατηγορουμένου. 
  
  •  Ειδική πρόταση, υποκείμενο του απρόσωπου ρήματος φαίνεται. π.χ. Φαίνεται πως διασκεδάζει.
  •    Βουλητική πρόταση, αντικείμενο του ρήματος θέλω. π.χ. Θέλω να φύγεις αμέσως.  
  •  Αναφορική πρόταση, κατηγορούμενο του ρήματος γίνεται. Γίνεται ό,τι θέλεις.
 Όταν η πρόταση έχει θέση υποκειμένου, αντικειμένου ή κατηγορουμένου, δε χωρίζεται ποτέ με κόμμα από το ρήμα. Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και εξασκηθείτε με το σχετικό κουίζ: